詩詞名句
詩詞鑒賞

古詩詞總結 初中所有古詩詞總結

《初中語文課程標準》要求必背古詩詞

共34首

一、關 雎

《詩經》

關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。優哉游哉,輾轉反側。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

二、蒹 葭

《詩經》

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

三、觀滄海

三國 曹操

東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。

四、飲酒

東晉 陶淵明

結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

五、送杜少府之任蜀州

唐 王勃

城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

六、次北固山下

唐 王灣

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達,歸雁洛陽邊。

七、使至塞上

唐 王 維

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。

八、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

唐 李白

楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

九、行路難

唐 李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

十、望岳

唐 杜甫

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

十一、春望

唐 杜甫

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

十二、茅屋為秋風所破歌

唐 杜甫

八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊, 公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得!歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。 自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹? 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!

嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

十三、白雪歌送武判官歸京

唐 岑參

北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

十四、早春呈水部張十八員外

唐 韓 愈

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

十五、酬樂天揚州初逢席上見贈

唐 劉禹錫

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

十六、觀刈麥

唐 白居易

田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風起,小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。

2007-10-24 19:00 回復 _莞鎂啲主題曲 1位粉絲 2樓復有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

聽其相顧言,聞者為悲傷。家田輸稅盡,拾此充饑腸。

今我何功德,曾不事農桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。

念此私自愧,盡日不能忘。

十七、錢塘湖春行

唐·白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

十八、雁門太守行

唐 李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意, 提攜玉龍為君死。

十九、赤壁

唐 杜牧

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

二十、泊秦淮

唐 杜牧

煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

二一、夜雨寄北

唐 李商隱

君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

二二、無題

唐 李商隱

相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

二三、相見歡

唐 李煜

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

二四、漁家傲

宋 范仲淹

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發征夫淚。

二五、浣 溪 沙

宋 晏殊

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回。

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。

 

二六、登飛來峰

宋 王安石

飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

二七、江城子 密州出獵

宋 蘇軾

老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

二八、水調歌頭·明月幾時有

宋 蘇軾

丙辰中秋歡飲達旦,大醉作此篇,兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。 我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

二九、游山西村

宋 陸游

莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

  三十、破陣子 為陳同父賦壯詞以寄之

宋 辛棄疾

醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發生!

  三一、過零丁洋

宋 文天祥

辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  三二、天 凈 沙·秋 思

元 馬致遠

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。

三三、山坡羊(潼關懷古)

元 張養浩

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都。意躊躇,傷心秦漢經行處。宮闕萬間都做了土。興,百姓苦。亡,百姓苦。

三四、己亥雜詩

清 龔自珍

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。

古詩詞個人推送總結

古詩詞學習總結

每次研修學習,都能深感自己的淺薄,有待學習的內容是太多了。這次在子專題三-----快樂古詩詞教學中不時地停留駐足,回眸留神,心中留下了許多痕跡。

是呀,古詩詞是我們中華民族博大精深的悠久文化中的瑰寶之一,學習古詩詞,是引領學生走進祖國文化的一扇大門。如何讓學生在古詩詞的學習中去感受祖國文化的瑰麗,是語文教師必修的學問。韻涵文字美、韻味美、意境美的古詩詞,作為教學文本,如何在課堂教學中體現出來呢?通過這次學習,自己有了一些啟發

一、反復吟詠,在誦讀中品詩情悟詩理

漢語言文學講審美、體驗、感悟、直覺,體現了漢民族獨特的心理結構和思維方式。用方塊字連綴而成的中國古典詩詞,一直洋溢著一種獨具魅力、生生不息的靈性風韻。靈性是古典詩詞的一種鮮活氣脈,故非吟誦不足以入其境、得其神、品其韻。“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫深乎義。”學生在教師指導下口誦心悟,咀嚼體會,共鳴感奮,潤養身心,化育靈魂,鑄造人格的支柱,積蓄精神的原動力。古典詩詞教學需要激-情,需要陶醉,需要發現。吟誦創造了令人陶醉、充滿激-情的學習情境,促使主體與主導、作品與讀者進行深刻對話,激勵學生探索的熱情和責任感。因此詩詞教學就該多一些聲并茂的誦讀,少一些學究解經式的分析;多一些陶情冶性的快樂,少一些正襟危坐的嚴肅;多一些聯系自我的體驗,少一些微言大義的挖掘。

二、啟發聯想和想象,進行詩詞文本與生命靈魂的對話

中國古典詩詞言約意豐,貴在含蓄,非聯想、想象不能領悟其意境、意趣。 “春風又綠江南岸”“紅杏枝春意鬧”“云破月來花弄影”,一字風流,境界全出。老師就要啟發學生通過聯想、想象,再現春江碧透、柳綠桃紅、蜂蝶翩躚、鶯飛鳥鳴或者月影姍姍、風來花動、含羞逗影的情景,才能領會詩句深邃的意蘊和含蓄的感情,獲得閱讀欣賞的愉悅和二次創造的滿足。古詩詞浸潤著漢民族的審美意趣,多借景抒情、體物寫志、詠史寄興、即事感懷,又多用映襯渲染、虛實相生、動靜互見、擬人比喻等表現手法,這些更需要也更能培養學生的聯想、想象能力。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”讀者只有放眼廣袤的天地,想象漫天飄雪、千山皆白的寥廓凄清的背景烘托下的一葉孤舟、一竿魚鉤和一個孤苦老頭,才能走進一個在宦海中雖幾遭打擊幾度浮沉仍癡守節操、孤寂憤怨的靈魂深處,實現跨越千年的靈魂對話。

老師的講析代替不了學生的聯想、想象,學生也不可能通過老師的聯想和想象走進詩詞的意境、詩人的世界。學生只有在教師啟發下進行聯想想象才能實現讀者與文本的對話。讀者閱讀的過程,就是以自己的全部生命體驗、生命情感和生命意識與文本背后潛藏著的生命對話的過程,就是實現讀者自我生命成長和提升的過程。聯想和想象是這個過程的催化劑和通衢大道。

三、搭建學習平臺,促進知識與能力相生相長

一般來說,學生的知識經驗越豐富,他們對詩詞的領悟就越豐富深刻。因此教師要讓學生夯實作為新知識生長點的知識基礎。這個基礎包括作品積累、詩詞常識、鑒賞方法、背景知識以及一些主要詩歌流派的風格特點等。

1、注重作品積累,嚴格要求學生背誦一定量的課內外作品,在背誦中豐富積累,在吟詠中感悟陶冶。

2、引導學生收集資料,掌握詩詞的一般常識。比如詩詞的題材類別、意象、意境、風格、表現手法、朗誦技巧等。

3、推薦并指導學生閱讀詩評名家賞析詩詞的文章,讓學生走進經典、走近名家大師,這樣既有助于對所學詩詞內容的理解,又能從中學到賞析詩詞的方法。

4、指導學生課外閱讀詩人傳記,走進詩人的情感和精神世界,感悟時代風云、生活遭際、理想情感、品性情趣在作品中的反映,從而提高詩詞賞析水平,并能從中感悟人生的真諦和生活的哲理。

四、拓展學習方式,在合作對話、互相促進的開放式探究學習中整體發展

新課程標準提倡自主、合作、探究的學習方式,這又是詩歌教學的重要形式之一。在探究式教學中,教師主要應在三個方面給予學生幫助和指導:一是幫助學生確定探究的問題。如“詩的意象與詩的情感主旨”、“詩詞中的聯想和想象”、“詩人的風格與詩詞的主題”、“詩詞中常見的表現手法”等方面的問題。在具體的教學中,這些問題應該分為更具體更小的問題,以便于學生的學習。二是從資料的來源、搜集、取舍等方面對學生給予指導。三是組織和指導學生把學習的結果進行交流。

詩詞的教學有別于實用文體的教學,應該把鑒賞美的語言、培養美的情感放在突出的位置。教師在教學中,要注意激發學生與文本對話的興趣、欲望,鼓勵學生積極參與到對話的過程之中,誦讀,聯想,感悟,賞析,評價,探究,讓學生在詩品、詩意、詩情、詩格、詩韻匯成的大海中遨游。只有這樣,古詩詞的教學才抓住了根本。

古詩詞總結 初中所有古詩詞總結

對古詩詞的感悟

性雅成詩,愛淡成詞,詩詞承載了千百年來人們的理想抱負與心中向往。其情若明珠,光華閃耀流轉千年;其思若懸瀑,飛湍而下直入人心.

你的清雅出世為后世的情感覓得出處,你的質樸無華則讓人深味世間的至情至真。“死生契闊,與子成說,執子之手,與子偕老。”人世紛繁,情感往往摻雜了些許雜質,可是在先民的眼中,愛是最質樸無華的純粹,只需一句誓言,便可相濡以沫共度余生。品悟《詩經》,品先民情感之純樸,悟人世平凡中的赤誠之心

詩至你而盛,歌自你而慨。你是天地間最浪漫激昂的樂章,譜寫了盛唐的華麗篇章,亦唱出人間燦爛的情懷。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”我看到李白從容不羈地笑離長安,亦感受到他生命的胸懷,笑看人世千百態。“飄飄何所似,天地一沙鷗。”我看到杜甫幾經磨難的坎坷流離,亦感受到他靈魂中的執著堅忍,雖經起伏仍本心不改。“青山澹如此,我心素已閑。”我看到王維獨對青山的淡泊寧靜,亦感受到他內心的波瀾不驚,安然立世處變不驚。品悟唐詩,品唐人的胸襟博大,悟人世起伏中的本心不改。

你是流淌在人內心的一條長河,可有波浪天涌的豪邁,亦可有緩流澈澄的清麗。“人生如夢,一樽還酹江月。”蘇子泛舟赤壁之下,慨嘆人世不過一夢而已,瀟灑自如,曠達處世。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”辛棄疾于白發之時,遙想當年的壯志豪情,壯心不減,豪邁依舊。“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”李清照斜倚東籬之旁,相思欲罷不能,情真意切,憂而不傷。品悟宋詞,品宋人之真摯細膩,悟人生變遷中的曠達豪邁。

生活,以詩歌而觀之,多了幾分絢麗,添了些許淡泊。人生如詩,詩如人生,感悟詩中的情懷,是對靈魂的一種追尋,亦是對自我情操的一種升華,讓我們在詩中不斷地成熟,亦讓詩成為我們人生的伴侶,彼此相依,彼此相惜,彼此了然。

怎么用古詩詞寫年終總結?

1. 感嘆時光飛逝:

逝者如斯夫,不舍晝夜。——孔子《論語》

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。——莊子《莊子·知北游》

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋?——王勃《滕王閣詩》

流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》

白發催年老,青陽逼歲除。——孟浩然《歲暮歸南山》

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。——劉希夷《代悲白頭翁》

及時當勉勵,歲月不待人。——晉陶淵明《雜詩》

老去光陰速可驚。——歐陽修《采桑子》

桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。—— 黃庭堅《寄黃幾復》

2. 回首是非功績:

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。——蒲松齡(作者也有說是抗清志士金正希)

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》

東風吹盡去年愁,解放丁香結。—— 劉翰《好事近·花底一聲鶯》

老大逢場慵作戲,任陌頭、年少爭旗鼓。——劉克莊《賀新郎·端午》

迨及歲未暮,長歌乘我閑。—— 陸機《長歌行》感謝同事領導

3. 感謝同事領導:

感君心繾綣!念我口中食,分君身上暖。——白居易《寄元九》

行來北涼歲月深,感君貴義輕黃金。——李白《憶舊游·寄譙郡元參軍》

感君遇我厚,肝膽每傾竭。——袁燮《送趙冶晦之》

感君在一言,不惜為君死。——高啟《結客少年場行》

豈不憚艱險,深懷國士恩。—— 魏徵《述懷(出關)》

自慚菲薄才,誤蒙國士恩。—— 王昌齡《詠史》

今年何以報君恩。一路繁花相送、過青墩。——陳與義《虞美人·扁舟三日秋塘路》

4. 來年繼續努力:

人生如白駒過隙,死不足恨,但夙心往志,不聞于沒世矣。——《魏書·列女傳》

雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。——毛澤東《憶秦娥·婁山關》

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪淘沙詞九首·其九》

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——鄭燮《竹石》

老牛亦解韶光貴,不待揚鞭自奮蹄。——臧克家《老黃牛》(化用:關山初度塵未洗,策馬揚鞭再奮蹄)

黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》

說到工作總結的質量,尤其不能忘的要屬諸葛亮的《前出師表》。邏輯清楚,論據充分,有態度、有計劃,既有歷史功績,又有未來展望,堪為范本!

原文:臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

參考資料

楊邱自媒體:http://www.yangqiu.cn/vip54913/2842805.html

工作勵志古詩詞

  1、博觀而約取,厚積而薄發。——《雜說送張琥》

  2、捐軀赴國難,視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

  3、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索。——屈原《離騷》

  4、若要功夫深,鐵杵磨成針。——曹學《蜀中廣記·上川南道彭山縣》

  5、位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》

  6、大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。——《北齊書·元景安傳》

  7、不鳴則已,一鳴驚人。——《史記·滑稽列傳》

  8、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》

  9、丈夫不報國,終為愚賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》

  10、察己則可以知人,察今則可以知古。——《呂氏春秋》

  11、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——《竹石》

  12、茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》

  13、不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。——《登飛來峰》

  14、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。——劉勰

  15、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——《孟子》

  16、安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。——《茅屋為》

  17、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。——《行路難·其一》

  18、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——《書憤》

  19、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》

  20、人生自古誰無死?留取丹心照汗青。——《過零丁洋》

  21、燕雀安知鴻鵠之志哉。——《陳涉世家》

  22、繩鋸木斷,水滴石穿。——羅大經《鶴林玉露》

  23、烈士暮年,壯心不已。——《龜雖壽》

  24、天行健,君子以自強不息。——《周易》

  25、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》

  26、鞠躬盡瘁,死而后已。——《后出師表》

  27、窮且益堅,不墜青云之志。——《滕王閣序》

  28、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——《岳陽樓記》

  29、精誠所加,金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》

  30、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。——《格言聯璧·處事》

  31、堅志而勇為,謂之剛。剛,生人之德也。——《練兵實紀·剛復害》

  32、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。——諸葛亮《出師表》

  33、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

  34、不為外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。——呂坤《呻吟語·應務》

  35、臣心一片磁針石,不指南方不肯休。——《揚子江》

  36、志不強者智不達,言不信者行不果。——墨子

  37、壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。——《滿江紅》

  38、時危見臣節,世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》

  39、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》

  40、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——《警世賢文》

  41、生當作人杰,死亦為鬼雄——《夏日絕句》

  42、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。——《荀子·勸學》

  43、天生我材必有用,千金散盡還復來。——《將進酒》

  44、生于憂患,而死于安樂。——《孟子·告子下》

  45、采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。——《蜂》

  46、天下之事常成于困約,而敗于奢靡。——陸游

  47、男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。——《南園》

  48、天下興亡,匹夫有責。——顧炎武

  49、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。——《江城子》

  50、積土而為山,積水而為海。——《荀子·儒效》

幫忙總結一下古詩詞(我滿意的把我全部分數給他,謝)

詩中春

1.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

2.誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

3.紅豆生南國,春來發幾枝? (王維《相思》)

4.好雨知時節,當春乃發生。(杜甫《春夜喜雨》)

5.野火燒不盡,春風吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)

6.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳《憫農》)

7.國破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

8.落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)

9.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章《詠柳》)

10.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)

詩中夏

1.力盡不知熱,但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)

2.深居俯夾城,春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)

3.首夏猶清和,芳草亦未歇。(謝靈運《游赤石進帆海》)

4.仲夏苦夜短,開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)

5.農夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴復古《大熱》)

6.人皆苦炎熱,我愛夏日長。(李昂《夏日聯句》)

7.殘云收夏暑,新雨帶秋嵐。(岑參《休亭送華瞬王少府還縣》)

8.連雨不知春去,一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)

9.清江一曲抱村流,長夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)

10.芳菲歇去何須恨,夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)

詩中秋

1.秋風蕭瑟,洪波涌起。(曹操(觀滄海》)

2.解落三秋葉,能開二月花。(李嶠《風》)

3.春種一粒粟,秋收萬顆子。(李紳《憫農》)

4.常恐秋節至,煜黃華葉衰。(《漢樂府·長歌行》)

5.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(杜甫(絕句》)

6.湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(劉禹鍋《望洞庭》

7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

8.銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)

9.春花秋月何時了,往事知多少。(李煜《虞美人》)

10.欲說還休,卻道天涼好個秋。(辛棄疾《丑奴兒·書博山遭中》

詩中冬

1.且如今年冬,未休關西卒。(杜甫《兵車行》)

2.秋月揚明暉,冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時》)

3.南鄰更可念,布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風雨大作》)

4.冬盡今宵促,年開明日長。(董思恭《守歲》)

5.鳴笙起秋風,置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩》

6.隆冬到來時,百花亦已絕?(陳毅《梅》)

7.不知近水花先發,疑是經冬雪未銷。(張謂《早梅》)

8.兒童冬學鬧比鄰,據岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)

9.邯鄲驛里逢冬至,,抱膝燈前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)

10.天時人事日相催,冬至陽生春又來。(杜甫《小至》)

詩中山

1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

2.白日依山盡,黃河入海流。(王之渙《登鸛雀樓》)

3.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》

4.國破山河在,城春草木深入。(杜甫《春望》)

5.空山不見人,但聞人語響。(王維《鹿柴》)

6.明月出天山,蒼茫云海間。(李白《關山月》)

7.相看兩不厭,只有敬亭山。(李白《獨坐敬亭山》)

8.種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明《田園田居》)

9.青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》)

10.不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)

詩中水

1.所謂伊人,在水一方。(《詩經·蒹葭》)

2.水何澹澹,山島竦峙。(曹操《觀滄海》)

3.白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)

4.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白《望天門山》)

5.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

6.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)

7.楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(劉禹锝《竹枝詞》)

8.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)

9.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔,(楊萬里《小池》)

10.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)

詩中日

1.日出東南隅,照我秦氏樓。(《漢樂府·陌上桑》)

2.白日依山盡,黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓))

3.遲日江山麗,春風花草香。(杜甫《絕句》)

4.日暮蒼山遠,天寒白屋貧。(劉長舞《逢雪宿芙蓉山主人》)

5.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

6.清晨入古寺,初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)

7.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)

8.千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。(王安石《元日》)

9.接天蓮葉無窮碧,映日荷花另樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

10.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。《李白《望天門山》)

詩中月

1.床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)

2.野曠天低樹,江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

3.明月松間照,。清泉石上流。(王維《山居秋瞑》)

4.月黑雁飛高,單于夜遁逃。(盧綸《塞下曲》)

5.舉杯邀明月,對影成三人。(李白《月下獨酌》)

6.小時不識月,呼作白玉盤。(李白《古朗月行》)

7.深林人不知,明月來相照。(王維《竹里館》)

8.月出驚山鳥,時鳴春澗中;(王維《鳥鳴澗》)

9.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)

10.秦時明月漢時關,萬里長征人未還。(王昌齡《出塞》)

詩中風

1.夜來風雨聲,花落知多少。(孟浩然《春曉》)

2.風勁角弓鳴,將軍獵渭城。(王維《觀獵》)

3.林暗草驚風,將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)

4.野火燒不盡,春風吹又生。(自居易《賦得古原草送別》)

5.柴門聞犬吠,風雪夜歸人。(劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

6.隨風潛入夜,滑物細無聲。《杜甫《春夜喜雨》)

7.城闕輔三秦,風煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))

8.我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇;高處不勝寒。(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)

9.相見時難別亦難,東風無力百花殘。(李商隱《無題》)

10.天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)

詩中花

1.待到重陽日,還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)

2.花間一壺酒,獨酌無相親。(李白《月下獨酌》)

3.夜來風雨聲,花落知多少。(孟浩然《春曉》)

4.感時花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

5.曉看紅濕處,花重錦官城。(杜甫(春夜喜雨》)

6.竹徑通幽處,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)

7.黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。(杜甫《江畔獨步尋花》)

8,無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

9.西塞山前白鷺飛;桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)

10.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(杜牧《清明》)

詩中雨

1.夜來風雨聲,花落知多少。《孟浩然《春曉》)

2.空山新雨后,天氣晚來秋。(王維《山居秋螟》)

3.好雨知時節,當春乃發生。(杜甫《春夜喜雨》)

4.山路元無雨,空翠濕人衣。(王維《山中》)

5.青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。(張志和《漁歌子》)

6.夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)

7.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》)

(初三語文)-4-

8.寒雨連江夜人吳,平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

9.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)

10.水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)

詩中雪

1.草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)

2.欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)

3.遙知不是雪,為有暗香來。(王安石《梅花》)

4.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)

5.柴門聞犬吠,風雪夜歸人。(劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

6.青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。(王昌齡《從軍行七首其四》)

7.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)

8.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)

9.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(杜甫《絕句》)

10.北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

詩中草

1. 天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)

2.離離原上草,一歲一枯榮。(白居易《賦得古原草送別》)

3.國破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

4.誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

5.林暗草驚風,將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)

6.種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明(歸園田居》)

7.道狹草木長,夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居))

8.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。(韋應物《滁州西澗》)

9.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

10.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

詩中柳

1.春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。(韓 《寒食》)

2.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

3.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。(志南《絕句》)

4.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)

5.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)

6.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)

7.楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫《竹枝詞》)

8.紅酥手,黃滕酒,滿城春色宮墻柳。(陸游《釵頭鳳》)

9.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首》)

10.此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞降)

詩中樹

1.樹木叢生,百草豐茂。(曹操《觀滄海》)

2.綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)

3.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)

4.碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。(賀知章《詠柳》)

5.忽如一夜春風來,干樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

6.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔灝《黃鶴樓》)

7.沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

8.泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。(楊萬里《小池》)

9.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

10.昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)

詩中鳥

1.月出驚山鳥,時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)

2.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

3.感時花濺淚,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

4.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

5.蕩胸生層云,決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

6.山氣日夕佳,飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)

7.山光悅鳥性,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

8.眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。(李白《獨坐敬亭山》)

9.鳥宿池邊樹,僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)

10.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。(王籍《人若耶溪》)

詩中河

1.關關雎鳩,在河之洲。(《詩經·關雎》)

2.國破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

3.大漠孤煙直,長河落日圓。(王維《使至塞上》)

4.白日依山盡,黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓》)

5.旦辭黃河去,暮宿黑山頭。(《木蘭辭》)

6.無限山河淚,誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)

7.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)

8.蔞篙滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。(蘇軾《題惠崇〈春扛晚景〉》)

9.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山;(王之渙《涼州詞》)

10.三萬里河東人海,五千仞岳上摩天。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)

詩中江

1.至今思項羽,不肯過江東。(李清照《夏日絕句》)

2.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)

3.野徑云俱黑,江船火獨明。(杜甫《春夜喜雨》)

4.江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,

春來江水綠如藍。能不憶江南?(白居易《憶江南》)

5.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)

6.朝辭白帝彩云間,千里江陵—日還。(李白《早發白帝城》)

7.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)

8.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠;(張繼《楓橋夜泊》)

9.寒雨連江夜人吳,平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

10.正是江南好風景,落花時節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)

詩中云

1.明月出天山,蒼茫云海間。(李白《關山月》)

2.眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。(李白《獨坐敬亭山》)

3.只在此山中,云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)

4.野徑云俱黑,江船火獨明。(杜甫《春夜喜雨》)

5.月下飛天鏡,云生結海樓。(李白《渡荊門送別》)

6.千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)

6.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。(李白《早發白帝城》)

8.遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。(杜牧《山行》)

9.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。(王之渙〈涼州詞》)

10.瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

詩中別

1.與君離別意,同是宦游人。

海內存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

2.又送王孫去,萋萋滿別情。(李白《送友人》)

3.春草明年綠,王孫歸不歸?(白居易《賦得古原草送別》)

4.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。(王維《送元二使安西》)

5.寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤;(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

6.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。(高適《別董大》)

7.桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)

8.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》)

9.山回路轉不見君,雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

10.長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

天之涯,海之角,知交半零落。一觚濁酒盡余歡,今宵別夢寒。 (李叔同《送別》)

詩中親情

1.慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

2.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步詩》)

3.爺娘聞女來,出郭相扶將;

阿姊聞妹來,當戶理紅妝;

小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)

4.國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)

5.戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

露從今夜白,月是故鄉明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達,況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)

6.洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封;(張籍《秋思》)

7.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)

8.邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐,還應說著遠行人。(自居易《邯鄲冬至夜思家》)

9.稚子牽衣問歸來何太遲?

共誰爭歲月;贏得鬢邊絲?(杜牧《歸冢》)

詩中鄉情

1.君自故鄉來。應知故鄉事。

來日綺窗前,寒梅著花未?(王維《雜詩》)

2.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來?《賀知章《回鄉偶書》)

3.嶺外音書斷,經冬復立春。

近鄉情更怯,不敢問來人。《宋之文《渡漢江》)

4.客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,江春 入舊年。

鄉書何處達,歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)

5.人春才七日,離家已二年。

人歸落雁后,思發在花前。(薛道衡《人日思歸》)

6.床前明月光,疑是地上霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白《靜夜思》

7.誰家玉笛暗飛聲,散人春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳,何人不起故國情。(李白《春夜洛城聞笛》)

8.客舍并州已十霜,歸心日夜憶咸陽。

無端更渡桑干水,卻望并州是故鄉。(劉皂《旅次朔方》)

9.戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

露從今夜白,月是故鄉明。

有弟皆分散,無家問死生。

寄書長不達,況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)

參考資料:百度知道

問古詩詞意象別稱的總結,例如,月亮的別稱有蟾宮、太陰等

古代詩詞的常見意象

1.月——思鄉,懷人

懷鄉:例:舉頭望明月,低頭思故鄉。

露從今夜白,月是故鄉明。

懷人:例:但愿人長久,千里共嬋娟。

此時相望不相聞,愿逐月華流照君。

2.菊花——清高人格的寫照

例:朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。

秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。

3.梅花——高潔人格的寫照

例:零落成泥碾作塵,只有香如故。

不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

4.松——孤直傲岸,歲寒三友之一

例:豈不罹嚴寒,松柏有本性。

歲寒,然后知松柏之后凋也。

后來富貴已凋落,歲寒松柏猶依然。

5.蓮——愛的象征

蓮與憐諧音,所以可借以表達愛情。

例:采蓮南塘秋,蓮花過人頭。低頭弄蓮子,蓮子青如水。

6.梧桐——凄涼悲傷

例:梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。

一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁,三更淚夢三更后。

7.杜鵑鳥——凄怨哀傷,鄉愁鄉思

相傳,蜀王讓杜宇即望帝,因被迫讓位給他的臣子,自己隱居山林,死后靈魂化為杜鵑,到春天,杜鵑會一直啼叫到滿口是血。另外,杜鵑的啼叫好象在叫:“不如歸去,不如歸去。”也叫子規,常喚起游子思鄉之情。

例:梨花雪,不勝凄斷,杜鵑啼血。

又聞子規啼夜月,愁空山。

從今別卻江南路,化作啼鵑帶血歸。

8.秋蟬——高潔,悲涼

秋后的蟬是活不久的,一番秋雨后,蟬只剩下幾聲若斷若續的哀鳴了。

例:寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。

西路蟬聲唱,南冠客思深。

9.鴻雁——思鄉懷親,羈旅之悲

(也是古代詩歌中傳書的信使)

例:雁字歸時,月滿西樓。

紅箋小字,說盡平生意。鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。

10. 柳——離情依依

例:今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。

11.南浦,長亭——送別之所

例:何處是歸程?長亭更短亭。

長亭外,古道邊,芳草碧連天。

12.芳草——離恨

例:青青河邊草,綿綿思道遠。

13.芭蕉——孤獨與憂愁

例:何處合成愁?離人心上秋。縱芭蕉,不雨也颼颼。

14.羌笛——凄切之聲

例:羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

15.烏鴉——衰敗荒涼之兆

例:斜陽外,寒鴉數點,流水繞孤村。

古詩詞怎么賞字賞句總結?

高中在做詩歌鑒賞的時候,要注意里邊動詞的用法,這是高考中經常出現的“煉字”,這些動詞往往都是給詩句帶來了更好的表達效果。句子中我們要查看里邊是否用到一些手法,這些手法對于表現詩歌情感主題有沒有什么幫助和效果。高考中這樣的題目雖然只有4分,但是還是要注意。

轉載請注明出處詩詞網 » 古詩詞總結 初中所有古詩詞總結

成年性色生活片-欧美成年性色生活片-色妞免费九九人大香焦_小老弟影院_大香蕉尹人